为进一步提升学院心理健康教育工作水平，增强师生对心理问题的识别与干预能力，10月17日下午，数字经济学院在四训319召开2025年秋季学期心理案例研讨会。学院全体专兼职辅导员参会，学校心理中心金晶老师到场指导。

会上，各辅导员代表结合新生入学适应期特点，分享了因学业压力、人际关系、家庭变故等引发的多起心理危机案例。其中，某学生因专业认知偏差导致情绪崩溃、另一学生因网络社交焦虑引发自我封闭等典型问题引发深度讨论。与会辅导员围绕“如何早期识别心理危机信号”“家校沟通的边界与技巧”“转介专业资源的时效性”等议题展开激烈讨论。

心理中心金晶强调，辅导员需把握“三个关键”：一是建立常态化心理筛查机制，利用大数据工具追踪学生行为变化；二是强化“辅导员-心理中心”二级联动，确保危机干预零延误；三是注重人文关怀，通过主题班会、朋辈互助等形式营造包容性校园文化。

此次研讨会作为数字经济学院“心理育人质量提升工程”的重要环节，也彰显了学院对学生心理健康工作的高度重视。

心理案例研讨会现场（张欣钰/摄）

供 稿：数字经济学院 董珉睿

一审一校：数字经济学院 张欣钰

二审二校：数字经济学院 蒙 宇

三审三校：数字经济学院 陈尚玲